[新聞スクラップ誌] 自由とは
中日新聞2010.6.1朝刊。フランスでは、大学入学資格を得るために全国統一試験を受けなくてはいけないそうですが、それに関するコラムが興味深かったです。【こいずみ/記事】
中日新聞2010.6.1朝刊。フランスでは、大学入学資格を得るために全国統一試験を受けなくてはいけないそうですが、それに関するコラムが興味深かったです。【こいずみ/記事】
「医療と安全管理総集版」の原稿指定のつづき。「科学と環境版」の後行程。「障害福祉編」の読み校。少しづつ。【おおもり】
高知新聞2010.5.4夕刊。大河ドラマ「龍馬伝」が本年度の高校英語教材に使われることに。興味がある生徒なら英語の点数も伸びるのかもしれません。思い切ってそれぞれが好きなことを英語で何かする〜という授業があれば。なんて思ってしまいます。【こいずみ/記事】
「医療と安全管理総集版」の原稿指定の続き。「食と生活版」の青校。「教育版」の記事分け。少しづつ。【おおもり】
「医療と安全管理総集版」の原稿しても最初の方を少し。特集もまとめられて、ほっとひと息。「科学と環境版」の読み校もがんばっていますが、先は長い。今週もどうにかこうにか進めていかないと。【おおもり】
朝日新聞・大阪版2010.05.25夕刊。日本活断層学会が「日本活断層百選」の選定を始めたそうです。早ければ今年中に発表がありそう。【もりやま/記事】
「科学と環境版」の読み校。「医療と安全管理総集版」の原稿指定。少しづつ。【おおもり】
「保育と幼児教育版」 2010年7号
iMacは他の人が使った方がいいので手放しましたが、ほかにもあまっているMac(G5)があったのでそれをつかうことにしました。当面Windowsも使える状態にしときたいので今机の上には2つのディスプレイとキーボードが乗っています。しじゅうマウスを間違えています。【もりやま】
信濃毎日新聞2010.5.11朝刊。ミャンマーの民主化運動指導者、アウン・サン・スー・チーさん、私の印象ではいつも頭に花をつけているイメージがあります。どうやら「自分は元気です。だからみなさんも元気を出して」というメッセージだそうです。大勢で花をつけて彼女に逢いに…そんなことを思ってしまいます。【こいずみ/記事】
「食と生活版」の出稿準備はほぼ完了。ほっとひと息。「保育と幼児教育版」の原稿指定も少しづつ。「コラム歳時記」の選定も担当分はできて、今週もどうにかこうにか、とどこおりなくできていたので、ゆっくり休めます。【おおもり】
「保育と幼児教育版」の原稿指定のつづき。「社会版」の読み校。少しづつ。【おおもり】
北海道新聞2010.5.24朝刊。○○ハラスメント、という言葉をよく見かけます。言葉や態度で人の心を傷つける精神的暴力、モラル・ハラスメントの被害が北海道で700件以上あったという記事がありました。【こいずみ/記事】
九州から南下してきて、今、沖縄のコラムの読み込みをしています。【とみやま】
「社会版」の読み校。「保育と幼児教育版」の原稿指定。「健康りてらしぃ」の青校。少しづつ。【おおもり】
新聞名をうっかり忘れてしまったのですが、2010.5.2付けの共同通信にアメリカのスポーツ選手の写真が掲載されていました。少し気になる写真でした。【こいずみ/記事】
今まであっちこっちのパソコンやフロアでやっていた作業が今、打ち込んでいるこのMac1台で出来るようになりました。今までウロウロしていた私からすると、座りながら何役もこなしてくれるだけで感激です。これからやり方次第で色々出来ると思うとちょっと楽しくなってきました。【とみやま】
「高齢福祉編」の原稿指定のつづき。「食と生活版」の読み校。「医療と安全管理総集版」の記事分け。少しづつ。【おおもり】
新聞切り抜き誌を発行している出版社、ニホン・ミックの編集者ブログです。新聞に関心のある方はぜひどうぞ。
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