手話。
耳の聞こえない子どもたちにとって。
自分を表現できる大切な言語。
生まれつき耳の聞こえない画家が。
その歴史を絵本にまとめました。
（読売新聞2008.12.5朝刊）

絵本のタイトルは。
「手話で生きたい」

自身が体験したことも加えて。
ろう学校で手話を使うと。
手や腕をたたかれたり。
しかられたりしたそうです。

言いたいことをうまく言えない。
伝えられないもどかしさ。
口元をうまく読み取れない。
泣き叫ぶことも度々あったそうです。

ろう学校では。
口話法が教えられています。
相手の口元をみて。
言葉を読み取り。
発声、発音するやり方です。

手話を認めたろう学校が。
東京に全国初で開校して注目されました。
影響はどうなのでしょう。
広がっていない気もします。
手話はあくまで傍流なのでしょうか。

言いたいことを言える。
当たり前のことに壁があること。
他人事ではなく、誰にとっても。
考えていかないといけないことでしょう。

【障害福祉編2009年03号18頁に記事掲載】